Le bon usage des écrans a une efficacité prouvée mais surtout pas avant l’âge de 3 ans

Publié le 10 Septembre 2016

Une récente étude conduite par l’AFPA (Association Française de Pédiatrie Ambulatoire) a mis en exergue la tolérance absurde et dangereuse de nombreux parents, qui permettent, de plus en plus tôt à leurs enfants, d’accéder à un maximum d’objets connectés.

Assimiler un smartphone dernier cri avec le doudou de son enfant chéri est un fait sociétal.  Ainsi, 44% des parents prêtent leur téléphone ou leur tablette inappropriés à un enfant de moins de 3 ans, lorsque ce dernier est en pleurs, pour le consoler ou l’occuper.

Cette intrusion du tout-numérique, se révèle, le cas échéant, d’une précocité vraiment risquée.

Un enfant devant la télévision

L’Association Française de Pédiatrie Ambulatoire (AFPA) a réalisé une enquête en sondant un panel de parents d’enfants suivis par 144 pédiatres, tous membres de cette association, pour voir à partir de quel âge, avec quelle durée d’exposition quotidienne, sans compter bien sûr d’autres facteurs, les enfants, jeunes pousses de la génération hyper-connectée,  se comportent face aux écrans. Ces derniers peuvent être interactifs (smartphone, tablette, ordinateur, console de jeux) ou passifs (télévision).
Les chiffres méritent un carton rouge, vis-à-vis de  l’autorité parentale, vraiment trop indulgente.

Les écrans sont formellement déconseillés avant l’âge de 3 ans car ils entravent plus qu’ils n’aident le développement cognitif

Les résultats de ce sondage montrent, très clairement, des tendances aisées à déchiffrer car elles sautent immédiatement aux yeux : on y apprend que 47% des enfants de moins de 3 ans utilisent des écrans interactifs comme des tablettes ou des smartphones (93% à la maison et 12% en voiture). Les enfants de moins de 3 ans y passent en moyenne 30 minutes par semaine et près d’un tiers d’entre eux (30%) le font sans la responsabilité d’un adulte.

« Or, avant 3 ans, l’enfant a besoin d’interagir avec son environnement. Il construit ses repères spatiaux (interactions de ses 5 sens avec l’environnement) et temporels (à travers les histoires qu’on lui raconte et les livres qu’il feuillette). Les jeux traditionnels et les livres sont donc à privilégier», rappelle le Dr François-Marie Caron, pédiatre et membre de l’AFPA, dans un communiqué loin d’être sibyllin mais au contraire limpide.

Des écrans, en complémentarité avec l’apprentissage traditionnel, prouvent après l’âge de 3 ans, une efficacité bienvenue

L’enquête révèle aussi que l’affranchissement de toute limite raisonnable est encore plus criant chez les enfants de plus de 3 ans : 48% d’entre eux utilisent des écrans interactifs comme des tablettes ou des smartphones (97% jouent avec à la maison et 8% en voiture). Ils y passent en moyenne 30 minutes par jour (nous sommes à égalité avec les moins de 3 ans) et la moitié d’entre eux le font sans un regard parental (une très nette augmentation remarquée).

« Entre 3 et 6 ans, l’enfant a besoin d’explorer toutes ses possibilités sensorielles et manuelles (sa motricité, son langage, son graphisme, sa créativité…), de comprendre le monde qui l’entoure. L’utilisation des tablettes, même ludique, ne doit pas monopoliser l’attention de l’enfant et rester limitée : elle peut être intégrée dans l’apprentissage mais ne doit pas se substituer aux jouets traditionnels », rappelle le Dr François-Marie Caron. Les objets  connectés sont donc appelés, dans l’idéal après 3 ans, à participer partiellement mais non totalement, à leur éveil intellectuel, le tout, rappelons-le, avec modération avisée.

Source : http://sixactualites.fr/actualites/usage-ecrans-a-efficacite-prouvee-surtout-lage-de-3-ans/31175/

Commentaire de jesuschristestmavie.com

Il est important de noter que toutes les évolutions sociétales ne sont pas toujours bonnes à suivre et dans le cadre présent, cet article est publié sur ce blog pour ,je l’espère, interpeller les parents.

Les spécialistes déconseillent fortement l’utilisation des écrans avant les 3 ans de l’enfant et cela avec raison. Or nombreux sont les parents qui donnent à leurs enfants de moins de 3 ans accès à différents écrans comme celui du téléviseur ou encore du téléphone portable pensant bien faire mais cela entrave le développement de l’enfant et son éveil pour le rendre passif devant ces différents écrans.

Pire encore est le fait de laisser l’enfant seul devant ces écrans, qu’il ait moins de 3 ans ou plus de 3 ans, dans la petite enfance. Cela a un côté pratique que de pouvoir laisser l’enfant devant le téléviseur pour regarder un dessin animé en silence pendant que le parent avance dans les tâches ménagère ou dans la préparation du repas mais pratique pour qui?

Chers parents, je vous en supplie, protégez vos enfants, ces enfants que DIEU vous a confiés et au sujet desquels vous LUI rendrez compte un jour alors de grâce réévaluez la place des écrans dans le quotidien de vos enfants, pour leur bien-être.

Je vous laisse prendre connaissance des notes suivantes et je prie que LE SAINT ESPRIT vous interpelle et vous encourage à agir avec justice pour le bien être de vos enfants: 

Lettre aux parents : LA JEUNESSE EN PÉRIL! Réagissons!

Lettre aux parents : l’ami de qui?

Lettre aux parents : où êtes vous?

Parent corrigez vos enfants dans LE SEIGNEUR

J’ai laissé ma joie derrière moi

Relation PARENTS-ENFANTS et L’ÉDUCATION DES ENFANTS

La valeur d’un bon foyer

L’HYPERSEXUALISATION : quand la société initie les enfants à la sexualité

Ma joie de Te servir au sein de ma famille

Les ravages de la franc-maçonnerie – Témoignage

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